Kennt ihr den Trick mit der Taschenlampe? Ich habe ihn meinen SchülerInnen gezeigt, als wir den Buchstaben T gelernt haben und sie waren super begeistert. Damals durfte sich jedes Kind eine Taschenlampe und eine Zauberfolie selber basteln. Die Taschenlampen haben wir immer noch in Verwendung, denn ich gestalte immer wieder neue Lernfolien für die Zwerge, die sie wirklich gern bearbeiten!

Ihr könnt die Idee für eine breite Altersgruppe anbieten (so ab 2 Jahren bis zum Ende der Grundschule). Mehr dazu weiter unten, jetzt zeig ich euch erst Mal, wie die Idee funktioniert! Eine gratis Kopiervorlage habe ich auch für euch:

Ihr braucht:

• Klarsichthüllen DIN A5
• schwarzes Papier
• einen permanenten Marker
• Schere
• meine Vorlage

So geht`s:

Druckt euch die Vorlage der Taschenlampen aus – am besten auf dickerem Kopierpapier, dann hält die Taschenlampe länger. Schneidet eure Vorlage aus und malt sie nach Lust und Laune an. Habt ihr keine Möglichkeit, etwas zu drucken, könnt ihr natürlich auch eure eigenen Taschenlampen auf dickes Papier malen und basteln!

Nun schneidet ihr eine Klarsichthülle an der Längsseite auf. Die Hülle ist nun an zwei Seiten offen. Das ist wichtig, damit ihr mit eurer Taschenlampe später das gesamte Blatt absuchen könnt.

Jetzt gestaltet ihr die Folie. Je nachdem, was ihr üben möchtet, schreib ihr Formen/ Buchstabe/ Ziffern/ Wörter oder Rechnungen mit permanentem Stift auf die Folie. Ihr könnt auch nicht permanente Marker verwenden, mir war aber die Gefahr, dass die Kinder beim Spielen etwas verwischen, zu groß. Ich verwende die Folien sowieso öfter, daher fand ich den Einsatz eines permanenten Stiftes sinnvoll.

Ist die Folie fertig, wird ein schwarzes Blatt Papier in die Klarsichthülle gesteckt. Auf den ersten Blick sieht es nun so aus, als sei die Folie unbeschrieben. Steckt man die Taschenlampe dann zwischen die obere Klarsichthülle und das schwarze Papier, leuchten die aufgeschriebenen Formen Dank dem hellen Papier der Taschenlampe richtig schön.

Tipp: Umso besser klappt der Effekt, je dunkler es im Zimmer ist. Baut euerm Kind zum Beispiel eine Lernhöhle, in der die Zaubertaschenlampe ihren Zauber so richtig entfalten kann!

Unzählige Einsatzmöglichkeiten:

Kleinkindalter

Ihr könnt die Idee bereits im Kleinkindalter umsetzen und einzelne Formen oder Figuren auf die Folie malen. Diese kann euer Kind dann mit der Taschenlampe entdecken. Benennt und sprecht über die Entdeckungen, so ist Sprachförderung gleich inklusive. Beim Beschreiben der Folie könnt ihr verschiedenfarbige Stifte verwenden, so könnt ihr beim späteren Entdecken auch die Farben üben.

Kindergartenalter

Malt Formen in unterschiedliche Farben auf und lasst diese die Kinder benennen, in Kategorien einteilen und zählen. Ihr könnt die Übung auch mit anderen einfach zu zeichnenden Dingen umsetzen (Früchte, Männchen, Symbole,….).

Erste Klasse

Buchstaben suchen: schreibt viele unterschiedliche Buchstabe auf die Folie. Lasst die Kinder dann die unterschiedlichen Buchstaben entdecken und zählen. Es kann auch eine einfache Tabelle dazu angefertigt werden.

Erste Leseübungen: schreibt einfache Silben auf die Klarsichthülle. Eure Zwerge lesen nun immer die Silbe vor, die gerade angescheint wird.

Zahlen und Ziffern: schreibt die Ziffern von 1 bis 10 auf die Folie. Lasst die Kinder alle Ziffern benennen, dann in unterschiedlicher Reihenfolge anleuchten (von 1 bis 10, von 10 bis 1, nur gerade/ ungerade Zahlen,….)

Grundschule allgemein

Deutsch:

1.) Schreibt die Lernwörter auf die Klarsichthülle. Jenes Wort das angescheint wird, wird vorgelesen, buchstabiert, im Wörterbuch gesucht, abgeschrieben, nachgelegt usw.

2.) Schreibt verschiedene Wörter auf die Folie und veranstaltet verschiedene Suchspiele (suche alle Namenwörter/ Tunwörter/ Wiewörter heraus und schreibe ab, suche Wörter die zum Winter passen, alle Wörter mit zwei Silben/ die mit einem A beginnen usw.)

2.) Schreibt drei Sätze durcheinander auf die Folie. Die Kinder versuchen, die Wortgruppen zu lesen, zu ordnen und ganze Sätze abzuschreiben.

Rechnen:

1.) Schreibt Rechnungen auf die Folie. Die Kinder schreiben diese ab und rechnen sie aus.

2.) Rechenrätsel: Schreibt viele Rechnungen auf die Folie und gebt unterschiedliche Anweisungen (Schreibe alle Rechnungen mit Ergebnis größer als 10/ kleiner als 100 usw. ins Heft/ Suche alle Rechnungen, die ein gerades Ergebnis haben,….)

3.) „Lehrer spielen“ – schreibt Rechnungen und deren Ergebnisse auf die Folie. Baut dabei zwei oder drei Fehler ein. Die Kinder sollen nun alle Rechnungen nachrechnen und die Fehler finden.

Ich könnte noch ewig so weitermachen, aber ich glaube, das System und die vielseitige Einsatzmöglichkeit im Unterricht und beim Lernen zu Hause müsste ersichtlich sein!

Ich hoffe, ihr findet die Idee genauso klasse wie wir! Ein Video zur Idee findet ihr auf meinem Instagramkanal und weitere Spiel- und Lernideen zum Beispiel hier.

Bis bald, eure Sandra