Rechnungen to go – Bewegte Matheübung mit Abrisszetteln
Manchmal sind es die einfachen Ideen, die im Unterricht besonders gut funktionieren. Eine davon sind meine „Rechnungen to go„.
Dabei hängen im Klassenzimmer Zettel mit Rechnungen, von denen sich die Kinder selbständig Aufgaben abreißen. Diese schreiben sie in ihr Matheheft und lösen sie dort. Danach gehen sie wieder nach vorne und holen sich die nächste Rechnung. Dadurch entsteht ganz automatisch Bewegung im Klassenzimmer, und die Kinder arbeiten dabei erfahrungsgemäß viel motivierter als bei klassischen Übungsphasen.
Natürliche Differenzierung mit Rechnungen to go
Für die Übungsphasen bereite ich Abrissstreifen mit unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen vor, zum Beispiel für den Zahlenraum 10, 100 oder 1000. So kann jedes Kind stressfrei auf seinem eigenen Niveau arbeiten. Die Kinder wählen einfach die Aufgaben, die zu ihnen passen, und arbeiten in ihrem eigenen Tempo.
Gerade im Vergleich zu einem Arbeitsblatt zeigt sich für mich der große Vorteil dieser Methode. Bei Arbeitsblättern sind einige Kinder nach wenigen Minuten fertig, während andere nach längerer Zeit gestresst sind, weil sie noch viele Aufgaben vor sich haben. Bei den „Rechnungen to go“ arbeiten dagegen alle Kinder die gleiche Zeit lang, aber jedes in seinem eigenen Tempo. Schnellere Kinder holen sich einfach mehr Zettel, während andere in Ruhe weniger Aufgaben erldigen. Dadurch entsteht eine sehr entspannte Arbeitsatmosphäre, in der die Kinder selbstständig arbeiten und gleichzeitig in Bewegung bleiben.
Ich setze diese Methode gerne als kurze Übungsphase, als bewegtes Warm-up im Matheunterricht oder auch innerhalb eines Wochenplans ein. Besonders schön ist für mich der Moment am Ende der Stunde, wenn plötzlich jemand sagt: „Oh, sind die Rechnungen schon aus?“ Dann weiß ich, dass die Idee funktioniert hat. Wenn Kinder überrascht sind, dass die Aufgaben schon vorbei sind, statt darauf zu warten, dass endlich Schluss ist, würde ich sagen: Ziel erreicht.
Hier könnt ihr gerne meine Vorlage nutzen bzw. das Blanko am Ende selbst beschreiben.
Tipp
Die „to go“ Aufgaben kann man mit etwas Phantasie übrigens auch in anderen Schulfächern nutzen, wie beispielsweise in Deutsch (Wörter abreißen und diese im Wörterbuch suchen,…). Ich bin gespannt, auf welche Ideen ihr kommt!
Alles Liebe und bis bald,
Sandra